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“經過4年努力，我在全國兩會上的呼吁沒有白費勁兒，現在書法進中小學校課堂進展成效明顯。”3月11日上午，在北京會議中心，全國政協常委、中國書法家協會主席張海高興地對記者說。
張海表示，雖然書法走進了課堂，迎來了家長和老師的喝彩，但誰來教書法仍然是一個問題。中小學生學習書法，難在師資。去年夏季，中國書協出資組織實施的“翰墨薪傳工程”中小學書法師資培訓公益活動，在全國12個省同時開學，2000多名中小學書法老師接受培訓。今年中國書協與中國文聯文藝志愿者服務中心合作，申請專項基金用于此項公益活動，計劃用3至5年時間在全國逐步推廣完善培訓計劃，切實推動書法基礎教育。
為更好地落實書法基礎教育，今年兩會上，張海提出提案，在中考、高考中增加書法知識的有關試題。他表示，要從根本上引起社會各界對書法教育的重視，就必須要確立書法在全國中小學基礎教育中的地位，最重要的是要將其納入升學、中高考的考試內容中，可將書法知識作為中高考中文化常識考題的一部分。
隨著電腦的普及，張海表示，網上學習書法很方便。中國的文化崛起，書法在國內國際的認知度、美譽度和影響力都在逐步提高，許多外國朋友來中國學習書法?！拔覉孕?，中國書法前景很光明，我不擔心后繼無人?！睆埡Ｕf。
（文字來源：大河網-河南日報記者李鳳虎）
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